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尊重、维护和培养学生的自尊人格,是公民人格教育的重中之重。在公民人格教育中,要正确利用载体,强化学生的自尊意识;正确行使法律,规范学生的自尊行为;正确组织指导,满足学生的自尊表露。同时,公民人格教育还要在坚持一元价值取向的前提下,既传承中国优秀文化,又吸取世界多元文化,从而丰富公民人格教育的元素,使学生在文化潜移默化的浸润中铸就自尊的公民人格。
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基本信息:
中图分类号:G417
引用信息:
[1]汪卫平.自尊:公民人格教育的核心——兼谈公民人格教育的视域转换[J].教育理论与实践,2012,32(29):14-17.
2012-10-20
2012-10-20