2019,
32,
v.39;No.703
50-52
浅谈初中道德与法制课堂“合纵连横”的创建策略
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DOI:
发布时间：
2019-11-20
出版时间：
2019-11-20
| 230 | 5 | 39 |
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摘要：
当前初中道德与法治课既涉及道德和法律知识,又涉及心理健康和国情内容,可以通过"合纵连横"的创建来体现课程的综合性,具体来说,"合纵"的策略有:结合教材主题,精选教材资源素材,使道德与法治课有广度;变换资源载体,恰当呈现教学资源,使道德与法治课有厚度;创设资源问题情境,科学巧妙设问,使道德与法治课有效度。"连横"的策略有:做好"知识连横",使道德与法治课堂更有宽度;利用"方法连横",使道德与法治课堂更有深度。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.2
引用信息:
[1]于小利.浅谈初中道德与法制课堂“合纵连横”的创建策略[J].教育理论与实践,2019,39(32):50-52.
发布时间：
2019-11-20
出版时间：
2019-11-20