2015,
05,
v.35;No.532
57-58
高中语文选修课程的高效教学策略
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DOI:
发布时间：
2015-02-20
出版时间：
2015-02-20
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摘要：
当前,高中语文选修课程的教学存在教学时间不足、评价和检测手段单一、学习方法没有体现出课程特点等问题,导致教学效率不高。这就需要教师在教学中坚持充分发挥学生主体性的原则,还要加强教研,对高中语文选修课程模块开展科学的学习目标和学科任务分析。具体实施策略包括:制定高中语文选修课程教学计划;明确单元学习目标;梳理全册教材逻辑链条,制定单篇课文知识清单;编制试题库,以多种形式进行评价;开展团队合作,不断反思和优化。
Abstract：
参考文献
[1]皮连生.教学设计:心理学的理论与技术[M].北京:高等教育出版社,2000.89.75-76.
[2]E Farbei&Lindley J Stiles.Educational Psychology:The Instrucation and Learning[M].New York:Harper&Row,Publishers Inc.1973.
基本信息:
中图分类号:G633.3
引用信息:
[1]方文飞.高中语文选修课程的高效教学策略[J].教育理论与实践,2015,35(05):57-58.
发布时间：
2015-02-20
出版时间：
2015-02-20