教育理论与实践

2022年山西省初中学业水平考试地理试题以《义务教育地理课程标准（2011年版）》（以下简称“课程标准”）为命题的唯一依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）等相关文件、政策的指导下，围绕山西中考命题“一核·六维·四手段”理论，秉承地理学科综合性、区域性特征，弘扬中华优秀传统文化，培养学生的人地协调观、家国情怀、全球视野，引领正确的价值观导向。试题稳中有变、变中求新，促进学生由低阶思维到高阶思维发展，彰显学科育人价值，充分发挥了对提高学生综合素质、促进学生全面发展的重要导向功能。