2011,
08,
v.31;No.391
61-62
大语文教学观及其实践
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DOI:
发布时间：
2011-03-20
出版时间：
2011-03-20
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摘要：
<正>21世纪是一个科技日新月异、改革不断深化的新时代,新时代孕育着新的人才标准。新课程标准要求21世纪要培养具有人文素养的人才,而要全面提高学生的人文素养,就应该构建从课内到课外的大语文观,把教学视野从课本上、习题中解放出来,根植现实,面向世界,从丰富多采的社会实践和生动鲜活的生活中挖掘课程资源,并注意与其他学科的融合,从而拓宽语文教学的空间,实现全面提高学生语文素养的目标。
Abstract：
参考文献
(1)刘娱.浅谈语文教学中的“大语文观”思想(J).大连教育学院学报,2000,(3).
基本信息:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]钟慧.大语文教学观及其实践[J].教育理论与实践,2011,31(08):61-62.
发布时间：
2011-03-20
出版时间：
2011-03-20