教育理论与实践

从1977年12月——那个"文革"后最温暖的冬天出发,从空前绝后的570万考生大军中搏杀出来,一路走到今天,一些人成为行业的领军人物;1999年高校大扩招的快车,使得一些人幸运地迎来了生命的拐点;2007年全国考生首次突破1000万人,560万高中毕业生翘首盼望走进知识的殿堂,……人们对高考的关注程度越来越高,共同追求更加透明、公平和公正,走向更加科学、合理和多元化的高考制度。自主招生、面试招生、3+X、分省命题等新名词伴随高考应运而生。近年来呼吁高考改革之声愈演愈烈。高考是千千万万个中国人用知识改变命运的捷径,是千千万万个出身低微者跻身社会中上层最直接的通道,是千千万万个普通中国家庭挥之不去的希望。高考不失为现代社会中阳光下的一片净土。可以肯定地说,到目前为止,没有一个更好的办法取而代之高考制度,但这并非意味着高考制度不需要改革,恰恰相反,目前的高考制度存在着很大的改革空间,需要引起教育当权者尤其是上层当权者的高度重视。