教育理论与实践

民族地区“县管校聘”政策有效促进了城乡不同中小学之间的师资流动，同时城乡中小学流动教师遇到了很多教学适应问题，主要包括教学理念、教学方法、教学对象、教学设施、备课方式等。中小学流动教师尽快适应新的学校教学环境的对策：加强入职培训更新中小学流动教师的教学理念、赋能学校教研活动帮助流动教师创新教学方法、加强师生之间的沟通交流促进流动教师适应教学对象、促进校际教学资源均衡发展解决流动教师适应教学设备困境、建立导师制度有效指导流动教师的备课教学工作，从而提高“县管校聘”政策的实施效果。