2022, 24, v.42 2
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
基金项目(Foundation):
河南省教育厅“高中英语阅读教学中兴趣培养与方法指导的策略与研究”（立项编号：JCJYC18050608）的研究成果
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DOI:
| 3,597 | 22 | 31 |
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摘要：
<正>随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁，高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书，内容丰富，论述角度新颖，不仅从教学设计角度给出了方法论，还专门设置了一个章节来讲文化意识培养，全书提供了丰富多样的课堂实践内容。本书为如何在中学英语中进行跨文化意识培养指明了方向，具有重要的参考价值。本书分为七部分内容，先是简述了教学设计的概念、特点、作用以及价值，
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.41
引用信息:
[1]陈铭.高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》[J].教育理论与实践,2022,42(24):2.
基金信息:
河南省教育厅“高中英语阅读教学中兴趣培养与方法指导的策略与研究”（立项编号：JCJYC18050608）的研究成果
发布时间：
2022-08-25
出版时间：
2022-08-25