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习近平总书记关于“大先生”的论述，是对新形势下加强教师队伍建设更明确的要求。新时代大先生应是胸怀国之大者有大情怀，德行风雅高尚有大境界，明德亲民至善有大人格。教育工作者应当弘扬教育家精神，通过明确自身践行师德师风的目标，明晰师德师风建设价值，形塑师品高、师爱深、师能强、师风淳的“大先生”。深化师德师风建设做新时代“大先生”的实践路径是：应选树典型，模范引领加强师品建设；严管厚爱，以爱育爱加强师爱建设；德才兼备，提升本领加强师能建设；成风化人，严于律己加强师风建设。
Abstract：[1]胡金木，张珺.大先生的时代画像：习近平总书记关于教师素养的理论阐释[J].中国教育学刊，2023(8):1-6,40.
[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.
[3]唐松波.诗经·大雅·生民[M].北京：新华出版社，2003:312.
[4]习近平.做党和人民满意的好老师：同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[N].人民日报，2014-09-10.
[5]陆道坤，张芬芬.论教师专业道德：从概念界定到特征分析[J].教师教育研究，2016,28(3):7-12.
[6]程红菲.立德树人背景下的师德要素研究[J].教学与管理，2019(9):60-62.
[7]习近平谈治国理政：第2卷[M].北京：外文出版社，2017:49.
[8]习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调：用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报，2019-03-19.
[9]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09(001).
基本信息:
中图分类号:G451.6
引用信息:
[1]明芳,郝青青.深化师德师风建设 做新时代大先生[J].教育理论与实践,2024,44(02):42-45.
基金信息:
2023年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“新时代企业家精神融入大中小学思想政治教育一体化研究”（项目编号：23JDSZK143）的研究成果
2024-01-19
2024-01-19