2011,
14,
v.31;No.397
34-36
教师教育中的案例教学法
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2011-05-20
出版时间：
2011-05-20
| 492 | 14 | 51 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
探寻适宜的教学方法是教师教育课程改革的一个重要内容,教师教育课程能否得以有效实施,教学方法的选择至关重要。在教师教育课程的教学中借鉴和运用案例教学法,对于克服教育理论与实践相互脱节的弊端,增强教育专业知识的应用性和可操作性,提高教学反思能力具有重要意义。
Abstract：
参考文献
(1)高.芳.师资培育:教学案例的发展与应用策略(M).台北:台湾高等教育文化事业有限公司出版,2002.78.
(2)郑金洲.案例教学指南(M).上海:华东师范大学出版社,2000.81-82.
基本信息:
中图分类号:G40-4;G652.4
引用信息:
[1]周坤亮.教师教育中的案例教学法[J].教育理论与实践,2011,31(14):34-36.
发布时间：
2011-05-20
出版时间：
2011-05-20