清华大学教育研究院;
作为融合了多种新技术而诞生的虚实交融的新型互联网应用，元宇宙为高校师生提供了沉浸式的教学互动场域，促进了教育资源的公平分配，打破了学习活动的物理限制，推动了多元化学习活动。但元宇宙在高等教育中的应用也面临技术的局限与认可度的不足、教师教学能力的局限与学生适应能力的不足、顶层设计的缺失与评估机制的不足等问题。在元宇宙赋能高等教育数字化转型的过程中，需要加大高等教育元宇宙技术攻关投入，加速推动教与学向虚实融合升级；强化实践与交流，全面提升教师与学生的元宇宙技术素养；强化顶层设计，重塑与优化高等教育评价体系，以推动构建高等教育元宇宙共同体。
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G649.2;G434
引用信息:
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基金信息: