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通过综合分析2000年、2018年CSSCI来源期刊(含扩展版)所刊载的有关中外数学教育比较研究为主题的文献,用定量研究和定性研究的方式梳理了目前国内学者所研究的热点问题和未来研究趋势,研究发现,中外数学教育比较研究主要集中在宏观数学教育比较研究、数学课程比较研究、教材及其内容比较研究、教师与学生比较研究、课堂教学比较研究、考试评价比较研究和高等数学教育比较研究等方面。部属师范大学数学教育团队起到了引领作用,相关研究成果在多种教育类重要期刊发表,产生了一定的影响力,为我国的数学课程改革起到重要的作用。
Abstract：[1]中华人民共和国教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[S].北京：人民出版社，2010.
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基本信息:
中图分类号:O1-4
引用信息:
[1]赵京波,曹一鸣.中外数学教育比较研究述评——基于CSSCI来源期刊（含扩展版）的可视化分析[J].教育理论与实践,2020,40(02):44-48.
基金信息:
海南省高等学校教育教学改革2018年度研究项目“师范生培养与中学数学教师培训一体化模式研究”(项目编号：Hnjg2018-37)的阶段性研究成果
2020-01-20
2020-01-20