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2002, 03, 45-47
合作学习研究的反思与展望
基金项目(Foundation): 基础教育课程改革“建立促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”项目成果之一
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DOI:
摘要:

目前,国内外合作学习的研究有许多成功的经验,但也有不足之处。因此,合作学习研究应在以下两方面有所突破:1.应提倡多元研究主体通过合作研究合作的研究思路;2.要运用“行动研究”范式来设计研究内容的研究方法。

Abstract:

At present, there are many successful experience about the research of cooperative learning, but insufficiency in it still exists. So in the cooperative learning research, breakthroughs should be made in the following aspects: the researching trend of multiresearch on subject through cooperative research; the researching method of designing research content through the mode of action research.

参考文献

〔1〕国际21世纪教育委员会.教育———财富蕴藏其中〔Z〕.联合国教科文组织总部中文科译.北京:教育科学出版社,1996.75-76.82-85.

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基本信息:

DOI:

中图分类号:G42

引用信息:

[1]曾琦.合作学习研究的反思与展望[J].教育理论与实践,2002(03):45-47.

基金信息:

基础教育课程改革“建立促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”项目成果之一

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